Tinkamas vaiko auklėjimas yra jo laimingos ateities ir harmoningai išvystytos asmenybės garantija. Ne visada įmanoma rasti bendrą kalbą ir psichologinius metodus, reikalingus mažo asmens auklėjimui.
Šiame straipsnyje rasite atsakymą į klausimą - kaip auginti vaiką? Pirmiausia kreipiamės į psichologiją.
Psichologiniai tėvystės principai
Yra daug psichologinių principų, būtinų sėkmingai asmenybės formavimui:
- Svarbu suprasti, kad vaikas dėl savo amžiaus vis dar nėra emociškai stabilus. Jis reaguoja į aplinkos įvykius ir reiškinius daug ryškiau nei suaugusieji. Mažas suaugusiojo įvykis gali būti didelis šokas vaikui. Todėl verta atkreipti ypatingą dėmesį į staigius vaiko nuotaikos pokyčius ir, jei reikia, nuraminti jį;
- vaiko gyvenime pirmaujanti vieta užima tėvai. Atsižvelgiant į šį didžiulį vaidmenį, reikia atidžiai stebėti ne tik savo elgesį, bet ir savo žodžius. Vaikai dažnai kopijuoja savo tėvų elgesio bruožus;
- kuo daugiau tėvų bendrauja su kūdikiu, tuo geriau. Jūs turėtumėte dalyvauti jo gyvenime, pasikalbėti su juo, patarti. Šeimos narių draugystė turėtų būti šeimos santykių pagrindas;
- Taip pat reikėtų prisiminti, kad bendri žaidimai ir veikla turi teigiamą poveikį šeimos mikroklimatui. Kai vaikas mato, kad tėvai nori praleisti laiką kartu, vaikas jaučiasi būtinas ir svarbus.
Vaiko švietimo taisyklės nuo gimimo iki vienerių metų
Iki metų, vaiko vystymosi ir brandinimo metu, jis nustato pagrindinius įpročius, elgesio bruožus. Per šį laikotarpį kūdikis yra emociškai ir fiziškai susijęs su motina, o visų pirma jam reikia nuolatinės priežiūros. Kaip auginti vaiką nuo gimimo?
Taigi, nuo 2 savaičių vaiko gyvenimo pradžios turi prasidėti jo išsilavinimas, kuris turi 4 laikotarpius:
- Nuo gimimo iki trijų mėnesių. Būtina pasikalbėti su kūdikiu, šypsotis jam, dainuoti jam, papasakoti eilėraščius. Šiuo metu balsas turėtų būti minkštas ir rūpestingas. Visa tai prisideda prie kalbos vystymosi ir ankstyvos komunikacijos kultūros kūrimo;
- Nuo trijų iki šešių mėnesių. Per šį laikotarpį aktyviai vystomas klausymasis, jutimo suvokimas ir vizualinis vystymasis. Vaikas turėtų klausytis muzikos, vaikų dainų, klasikos. Kūdikis taip pat turėtų būti pristatytas į išorinį pasaulį: parodyti skirtingus objektus, nuotraukas;
- Nuo šešių iki devynių mėnesių. Šiuo metu vaikų kognityvinė veikla didėja. Verta leisti vaikui nuskaityti aplink butą, mokytis jo apylinkių, žinoma, prižiūrint tėvams. Šiuo metu verta verstis higienos taisyklėmis: priprasti prie krūtinės, prieš valgant plauti rašiklius;
- Nuo devynių mėnesių iki metų. Šiuo amžiaus kūdikis yra aktyviausias. Šiame etape jūs turite jį supažindinti su daiktų savybėmis: vanduo yra skystas, kamuolys šokinėja, mašina gali būti valcuojama ant grindų. Nepageidaujami veiksmai turėtų būti sustabdyti su švelniu, bet tikru žodžiu „ne“. Kad harmoningai plėtotumėte kalbą, kuo daugiau bendrauti su vaiku.
Kaip pakelti vienerių metų vaiką
Tuo metu, kai vaiko amžius pasiekia 11–12 mėnesių, jo psichologinis ir fizinis formavimasis pradeda sparčiau vystytis. Šiame amžiuje yra svarbus būsimos asmenybės formavimo etapas.
Šiuo metu vaikas vis dar emociškai susijęs su motina, bet palaipsniui pradeda valdyti pasaulį.
Jei norite sėkmingai mokytis šiuo laikotarpiu, turite laikytis šių taisyklių:
- aktyviai kurti draudimų ir paskatų sistemą. Šiame amžiuje kūdikis pradės suprasti, ką jam leidžiama daryti ir kas ne;
- kai vaikas pradeda būti kaprizingas, jūs neturėtumėte pakelti savo balso. Geriausias sprendimas bus pakaitinė reakcija: reikia atkreipti vaiko dėmesį į tai, kas gali jį atitraukti;
- žaisti su kūdikiu, reikia pakeisti veiksmų demonstracijas abipusiais veiksmais, kuriuose tėvas tiesiogiai dalyvauja žaidime;
- vaikas palaipsniui pradeda rodyti nepriklausomybę, jis pats gali tiksliai nuspręsti, kokią veiklą jis šiuo metu nori daryti. Svarbu neužkirsti kelio tokiems pasireiškimams.
Daugelis tėvų susiduria su tuo, kad per vienerius metus kūdikis tampa labiau kaprizingas ir jautrus. Taip yra dėl to, kad jo interesų ribos pamažu plečiasi ir mokosi pažvelgti į pasaulį nauju būdu.
Reikia suprasti, kad tokia elgesio regresija nėra pastovi ir netrukus praeis.
Kaip auginti vaiką per 2-3 metus
Pagrindinė veikla šiame amžiuje yra žaidimas. Suaugusiųjų valdžia vis dar yra tėvai. Vaikas šiuo metu patiria jam svarbų etapą - asmenybės formavimąsi.
Tai pasireiškia per vadinamąją „trejų metų krizę“. Norint tinkamai auginti šį laikotarpį, būtina:
- apriboti vaiką nuo daugiau draudimų, suteikti jam galimybę pasirinkti. Tais atvejais, kai kūdikis yra kaprizingas ir nenori ką nors daryti, neturėtumėte priversti jį priversti. Ji turi būti pasirinkta. Pavyzdžiui, jis yra alkanas, bet išsirinkęs ir atsisako valgyti. Jis turėtų pasiūlyti dviejų ar daugiau patiekalų pasirinkimą. Labiausiai tikėtina, kad vaikas pasirinks ir nusiramins, nes tuo metu jam buvo leista veikti kaip suaugusiam;
- Svarbu, kad neprarastų pagundos ir nesuteiktų emocijų momentais, kai vaikas yra isteriškas. Ramioje, netgi tamsoje reikia aiškiai ir įtikinamai paaiškinti jūsų poziciją;
- turėtų kalbėti su kūdikiu kaip suaugusiuoju. Nereikia naudoti mažesnių žodžių ir iškreipti kalbą. Pirma, jis prisideda prie vaiko kalbos vystymosi ir, antra, kūdikis jausis kaip suaugusysis.
Švietimas 4-5 metų amžiaus
Vaiko elgesys tampa sąmoningesnis, tuo tarpu jo auginimas yra sunkesnis. Šiame amžiuje vaikas jau yra atskiras žmogus ir verta vertinti jo norus ir interesus. Svarbu toliau aktyviai bendrauti su juo ir laikytis kai kurių taisyklių:
- turėtų skirti daugiau dėmesio psichinei ir kūrybinei plėtrai. Tai palengvina bendrų klasių piešimas, dainavimas, modeliavimas, rankdarbiai ir kt .;
- komandiniai žaidimai turėtų būti reguliarūs. Svarbu, kad vaikai jaustųsi aktyvus tėvų dalyvavimas visose jų gyvenimo srityse;
- 4-5 metų amžiaus vaikai pradeda sąmoningiau mokytis socialinių ir socialinių elgesio taisyklių normų. Būtina pasakyti, kaip elgtis šioje ar kitoje situacijoje;
- taip pat turėtume būti pasirengę atsakyti į bet kokį pasaulį pažįstančių vaikų „kodėl“. Svarbu tai padaryti be dirginimo, šypsena. Parodykite susidomėjimą savo noru mokytis kiek įmanoma. Dėl to vaikas sužinos, kad tėvai visada pasiruošę padėti ir atsakys į visus jo klausimus. Tai užtikrina, kad kaip paauglys pasitiki savo šeima ir ateis pas savo tėvus patarimų ir pagalbos.
Patarimai, kaip auginti 6 metų ir vyresnius vaikus
Šių metų tėvų įtaka vaikų elgesiui yra šiek tiek sumažinta. Taip yra dėl to, kad tėvai dabar nėra vieninteliai autoritetingi žmonės savo aplinkoje. Pasirodo socialinis vienetas, pvz., Mokytojai ir draugai.
Tai pasiekiama „pereinamojo amžiaus“ etape, kai draugystė su paaugliu pirmiausia vyksta.
Todėl svarbu nesistengti griežtai apriboti vaiko laisvės, daryti spaudimą ir priversti jį. Svarbu išlaikyti harmoningus ir pasitikėjimo santykius. Šiuo metu pasitikėjimas yra pagrindinis vaiko ir tėvų bendravimo taškas.
| Amžius | Institucijos lygis | ||
|---|---|---|---|
| tėvai | mokytojai | draugai | |
| 6-9 | 1 | 2 | 3 |
| 9-14 | 1 | 3 | 2 |
| 14-17 | 2 | 3 | 1 |
Atsižvelgdami į tai, turėtumėte laikytis kelių paprastų taisyklių, kad sukurtumėte pasitikėjimo santykius:
- dažniau kalbėti su vaiku, paklausti apie jo sėkmę ir reikalus;
- parama jo nepriklausomybės siekiui;
- jei jis nepavyksta, visai nesigailėk jo. Tai turėtų būti atvirkščiai, siekiant padėti išspręsti problemą, patarti, kaip ją išspręsti;
- įtraukti į bendrus reikalus ir veiklą.
Kaip kelti asmenybę
Asmenybė ir charakteris formuojami vaikams iki 5 metų amžiaus. Todėl labai svarbu ankstyvame amžiuje nustatyti asmeninių savybių pagrindą.
Visų pirma verta padėti vaikui. Tai ypač pasakytina apie situacijas, kai kažkas jam neveikia.
Galų gale dažnai atsitinka, kad neigiamas tėvų elgesys tokiais laikais prisideda prie to, kad vaikas atsitraukia į save ir nustoja pasitikėti savo tėvais. Todėl atviras bendravimas šeimoje yra reikšmingas.
Ji taip pat turėtų suteikti didelę pasirinkimo laisvę. Nepamirškite, kad vaikas privalo turėti savo pareigas. Pvz., Valykite kambarį ir prižiūrėkite patalpų augalus. Tai suteiks atsakomybę ir autonomiją.
Siekiant darnios asmenybės raidos, vaikas nebūtų įrašytas į įvairias dalis ir apskritimus. Jie gali būti kūrybingi ir sportiniai. Tačiau čia yra svarbu klausytis vaiko nuomonės, nespausti jo ir jokiu būdu nenustatyti jo nuomonės.
Pagrindiniai vaikų ir tėvų santykių elementai turėtų būti:
- Pasitikėjimas;
- Bendra pramoga;
- Geras draugiškas bendravimas;
- Asmeninė erdvė;
- Pasirinkimo laisvė;
- Fizinės bausmės nebuvimas ir balso didinimas;
- Įdomūs pokalbiai;
- Džiaugsmas ir pagyrimas už pasiekimus ir sėkmę.
Kaip ne auginti vaikus
Ne visada pakanka atsižvelgti į patarimus, kaip tinkamai auginti vaiką, kartais naudinga sužinoti apie tuos dalykus, kurie nėra priimtini švietimui. Dažnai daugelis žmonių net nepastebi padarytų klaidų.
Visa tai kyla iš nežinojimo, visuotinai pripažintų stereotipų ir to, kaip tėvai patys buvo auginami vaikystėje. Pavyzdžiai, kaip ne auginti vaikus, apima situacijas, kai tėvai:
- nėra suinteresuoti vaikų reikalų ir sėkmės mokykloje;
- nepadėkite namų darbų;
- neatkreipkite dėmesio;
- sukurti griežtą apribojimų sistemą (neleiskite eiti pasivaikščioti, uždrausti žaisti kompiuterinius žaidimus ir tt);
- jie neskatina net mažiausių laimėjimų;
- auklėjimo tikslais naudojama fizinė jėga (jie naudoja bausmę ir tt);
- pakelkite savo balsą;
- primesti savo požiūrį;
- apriboti pasirinkimo laisvę;
- Pakeistos komunikacijos programėlės.
Be to, tėvai nežino, kad norint suformuoti pasitikėjimą tarp vaiko ir tėvų, būtina plėtoti emocinį vaikų intelektą.
Panašiai verta apibūdinti vaiko nuotaiką, naudodami frazes: „esate nelaimingas“, „aš matau, kad jūs einate per“, „jūs tikrai norite vaikščioti, bet per vėlu.
Sėkmės auginant vaikus!
Ir dar keletas patarimų, kaip padidinti kūdikį - kitame vaizdo įraše.
